环境是幼儿园重要的教育资源，具有潜移默化的引导作用。为充分体现“以幼儿为本”的教育理念，更好地发挥环境的教育功能，4月1日下午，海安市角斜镇沿口幼儿园开展了环境创设评比活动。

本次评比活动内容包括班级环境、环境整理等内容。评比采取“自主观摩”方式，老师们对照“三墙”评价标准，实地研讨各班环境布置与教育目标相适应性、儿童与环境互动性、环境与目标领域结合性、内容材料互动性、环境教育功能及幼儿参与性等方面内容，分小、中、大三个年龄段进行现场打分。大家边观看、边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得彼此学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。

此次环创评比活动，各班不仅遵循“幼儿为本”的原则，而且紧密结合幼儿的年龄特点，主题鲜明，内容丰富，凸显教育环境特色，进一步丰富了环创的内容，让环境发挥教育价值，成为孩子成长的助力，在深延环境的教育价值路上，我们沿幼人将不断前行。