沿口幼儿园2022—2023学年度第二学期科研计划

一、指导思想

本学期，从本园幼儿的实际出发，以《3-6岁儿童发展指南》和《纲要》为指导，围绕《滨海新区幼儿园教育集团2022-2023学年第二学期工作方案》的中心工作和要求与目标，加强幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在幼儿园浸润式礼仪教育上取得突破，为培养社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。

二、工作目标

1.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

2.开展浸润式文明礼仪体验性活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

3.评选“礼仪小标兵”树立榜样，促使幼儿自觉遵守文明礼仪行为规范。

三、工作措施

1.创设文明礼仪良好环境

根据每月工作重点布置有关的主题展板；在各个区角投放文明礼仪行为规范图片。

2.寓规范于幼儿日常生活管理之中

在常规教育工作中，坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

3.开展文明礼仪教育主题活动

每双周的周五组织文明礼仪教育活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过多感官学习，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

4.文明礼仪评比竞赛活动中

大班组每天安排2名幼儿在门口礼貌迎接小朋友和老师们入园，开展“礼仪小标兵”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和榜样教育，保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

5.与家庭教育、社会教育结合

通过学校公众号和班级宣传栏等，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范，形成“讲文明、懂礼仪”的氛围。

四、工作安排

二月

1.大、中、小班年级组完成不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育工作计划；

2.优化开学环境，开展“庆元宵 开学季”活动；

3.月底前，上交“好书推荐美文”，报送相关资料。

三月

1.召开课题组成员会议，结合省“十四五”课题《基于儿童发展的幼儿园浸润式礼仪教育研究》进行课题研讨；

2.结合妇女节、植树节，各年级组开展相关活动；

四月　　　

1.各班举行以“清明缅怀先烈”为主题的浸润式礼仪祭奠活动；

2.开展节气“雨生百谷 时至暮春”二十四节气“谷雨”主题活动，了解谷雨是春季最后一个节气，这是田中秧苗初插、作物新种，最需要雨水滋润，所以又说“春雨贵如油”，引导幼儿在活动中国了解节气的特点、习俗、食俗、节气活动等相关知识；

3.集团活动（经典共读分享活动）

五月

1.结合劳动节，各年级组开展相关礼仪活动。

A小班——劳动最光荣

开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

B中班——我的一天

（1）了解、认识“我的一天”中遇到的劳动人员及其工作内容

（2）以采访的形式，记录劳动人员的工作内容

（3）用送礼物、亲身体验不同职业等活动给人们传递温暖

C大班——快乐劳动周（幼小衔接）

(1)开展“为幼儿园做贡献”调查活动。利用晨间谈话进行交流，谈谈即将毕业的感受，回忆幼儿园每位老师、厨房阿姨的辛苦，激发幼儿为幼儿园装点、劳动的愿望。

(2)采访身边的小学生，了解小学生需要自己做的事情，例如小学生的值日生管理制度、班级和校园大扫除、自己生活自理等。

第一阶段，观察一日生活中幼儿园有哪些劳动岗位，调查、汇总，选择，让你体验狗工作人员的艰辛。

第二阶段，利用小学的大扫除，在班级进行大扫除活动，向小学学习，体验小学生活。

3.结合节气“立夏”各年级组开展民俗活动；

4.报送“好书推荐美文”相关资料。

六月

1.各班收集、整理文明礼仪教育活动的材料；

2.结合“儿童节”“端午节”开展相关活动；

3.核心组成员礼仪微型课题准备结题材料。