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关于对备课笔记(教学设计) 进行评格定等的通知

文章来源: 发布时间:2018年02月24日 点击数: 【字体:

关于对备课笔记(教学设计)进行评格定等的通知    

为鼓励所有教师钻研教材,研究课堂,努力实现常态下的高效课堂,拟对教师备课笔记(教学设计)进行评格定等。  

1.评定等次分为四等:优秀、合格、基本合格、不合格。  

2.评格采取平时常规教学检查、抽查与期末检查相结合的方式。  

3.凡优秀等级由本人申报,并按要求完成好资料和其它相关准备,交由考评组评审。  

4.根据优秀申报人数,视情况对优秀级评选出一二三等奖。  

希望各位教师以评格定等活动为契机,钻研课堂教学,整合优秀教育资源,打造高效课堂。  

   

   

   

   

   

老坝港小学  

20182  

   

   

   

   

   

   

附件一:老坝港小学2016-2017学年度备课笔记(教学设计)评格定等要求  

附件二:老坝港小学2016-2017学年度优秀备课笔记(教学设计)申报表

   

附件一:

老坝港小学2016-2017学年度  

备课笔记(教学设计)评格定等要求  

1.完整:所评备课笔记(教学设计)为全学期(年)备课情况,并非一节课的教学设计,教师需提交一学期(年)的备课情况。  

2.创新:备课笔记中的教学设计要坚持原创,可以合理利用优质教学资源,但杜绝照抄照搬现象。  

3.实用:备课笔记中的教学设计须与课堂教学实际情况相符,学校通过随堂听课检查,若发现课堂教学与备课不符,将不得评为合格及以上等次,若发现“无备课就上课”的现象,备课笔记将评定为不合格。  

4.优秀级还需要达到以下要求:  

1)全学期(年)教学反思(后记)次数要达到50%以上,且均为手写。  

2)备课教师要在教研组(或至少有三位同事参与听课)内上一节公开课,且得到同事好评。须提供课案、教学实录和教学反思(提供电子稿)。  

3)教师需提供或标注除公开课之外的三次质量较高的教学反思(后记)。  

5.优秀级由教师对照相关要求个人申请,按要求上报相关资料,由学校组织考评小组评审。  

   

   

   

老坝港小学  

20172  


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附件二:  

老坝港小学2016-2017学年度  

优秀备课笔记(教学设计)申报表  

   

申报人    

     

申报    

学科    

     

任教    

年级    

     

手写教学反思
(后记、随感)次数  

     

个人小结    

[对照条件,综述自己本学期(年)备课以及实施情况(字数不超过1000字)]    

考评小组意见:  

   

   

   

   

                                               考评组长签字:  

                                                考评组成员签字:                 

       

备注:1.教师需提供全学期(年)申报优秀学科的备课笔记和公开课课案、教学实录、教学反思。  

   2.教研组提供公开课听课评价情况。若非教研组内公开课,需由教师提供三人以上听课记录以及评课情况记载。  

   3.自行统计手写教学反思(后记、随感)次数,并将除公开课的三次质量较高的反思(后记、随感)复印或明确标注在备课笔记中。

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